Questkaart 0

Individuele opdracht Questkaart 0, 4 januari 2016

Zoals al in de vorige post is aangegeven is mijn Avatar de vuurvogel. Met uitleg waarom die mij past.
Waar staat de vuurvogel voor mij als symbool voor:
Vrijheid, behulpzaamheid en kleurrijk, apart en herkenbaar. Dat zijn dan ook mijn sterke punten.
Vrijheid in denken: out-of-the-box denken. Vrijheid in handelen: wat vind ik  belangrijk? Daarin dus een eigenheid en zelfstandigheid hanterend. Niet altijd tot ieders genoegen. Ik ben geen meeloper. Wel positief kritisch en analytisch. En behulpzaam waardoor ik toch goed kan samenwerken.
Kleurrijk: wat is er allemaal mogelijk, hoe kun je jezelf op een goede wijze onderscheiden. En herkenbaar, mijn stempel drukt op mijn handelen, mijn zijn, mijzelf.
Kleurrijk: het mag anders dan anders, het mag mooi, het mag buitengewoon. Ook kunnen aanvaarden dat anderen anders denken en handelen, mijzelf aanpassen omdat ik dat belangrijk vind, niet omdat dat van me wordt verwacht.
Creatief om iets nieuws te verzinnen, maar niet zo creatief dat ik echt tot heel vernieuwende zaken kom, ik ben beter in het verbeteren van ideeën van anderen, dan zelf met fundamentele ideeën te komen. Maar daarbinnen wel weer heel creatief om dat idee tot werkelijkheid te kunnen laten worden.
Ik duik graag in de literatuur, ben een veelvraat daarin en destilleer later dan wat echt belangrijk is.
Ik ben analytisch en sterk in het conceptueel denken. Kan dit ook praktisch maken, maar ik ben geen visionair. Tenminste tot nu toe niet.
Voor deze opdracht betekent dat het goed kunnen samenwerken, behulpzaam zijn, analytisch en praktisch als pluspunten. Maar er zijn ook minpunten, ik ben toch wel een digi-beet, kan ongeduldig zijn en soms ook vastlopen in te lange discussies. Aandachtspunten dus.

Leerdoelen:

Ik heb een vernieuwende visie ontwikkelt op mogelijke toekomst scenario’s. Hierbij zijn verschillende perspectieven, ontwikkelingen en trends (toekomstgericht) eigen gemaakt en meegenomen n deze ontwikkeling.

Ik gebruik bij het tot stand brengen van het toekomstbeeld vernieuwende concepten en concepten vanuit andere disciplines. Dit wordt getoond in een visuele aantrekkelijke en vernieuwende vorm

Ik heb interactie met meerdere partijen waaronder externen binnen en buiten het onderwijsveld, gericht op co-creatie ( zoals het concretiseren van ideeën in een product of dienst), leidend tot vervolgactie bij de ander of de eigen onderwijsorganisatie.